影响两种人格的发展的根本原因或动力的认识有哪些?
内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的,人的身心发展的顺序也是由人的身心成熟机制决定的。 代表人物① 孟子:性善论; ② 柏拉图:认为“观念”先天存在于...
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内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的,人的身心发展的顺序也是由人的身心成熟机制决定的。 代表人物① 孟子:性善论; ② 柏拉图:认为“观念”先天存在于...
教育是人的发展的最重要的外因,教育决定了人的发展方向和发展水平。教育是一种有目的地培养人的活动,能够排除一些外在不良因素的影响,使年轻一代朝着健康、正面的...
当然,什么因素都尝尝不单独存在,而且相互影响。当一个人各方面资质,包括知识在内,金钱,人脉,社会地位,身体条件等都跟不足的情况下,思考能力通常我不会很高(除非是...
影响人身心发展的各种因素是在内发论、外铄论、遗传决定论、环境决定论这几个身心发展的动因和发展观的基础上进行延伸而得来的,也就是说尽管遗传和环境并不能...
在为孩子教育发愁的时候,不如先看看影响孩子发展的主要因素有哪些。 第一个因素是遗传,它是孩子身心发展的物质前提,当然,它并不能预订或者决定人的发展。遗传是具...
每日干货,简答、材料分析高频考点:影响人身心发展的主要因素。 相关搜索 高考历史高频考点 高中化学高频考点 初中化学高频考点 高考数学高频考点 政治高频考点 2017高频...
它规定着人 的发展方向;学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素;学校教育给人的影响比较全面...
环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。自然环境是人与动物共同赖以存在和发展的客观条件,它是由天然存在的自然界构成。社会环境...
其实,主要有三种影响人的发展观,这三种主要的观点分别是“遗传决定论"、“环境决定论”和“二因素论”,那么这三种观点有哪些代表人物呢?他们主要的作品或观点都是...
主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。 4、学校教育: (1)在人的身心发展中起主导作用。 (2)学校教育对个体发展的特殊功能。对个体的...